Visnoderīgākais un vismazāk riskantais mākslīgais intelekts skolotājiem pārņem rakstīšanu ap mācīšanu: vēstules un ziņas vecākiem, atbildes uz vecāku jautājumiem, sapulču piezīmes un tulkotus paziņojumus. Tu pasaki, kas ziņā jābūt, un MI no tā uzraksta skaidru, draudzīgu tekstu, ko pārbaudi un nosūti. Divas robežas: MI nevajadzētu vērtēt skolēnu darbus, un skolēnu personas dati drīkst nonākt tikai rīkos, ko apstiprinājusi tava skola. Retexta ir Android lietotne tieši šādai rakstīšanai: tu runā, tā uzraksta gatavu tekstu.
Retexta izvēlnes ir angļu valodā, un latviešu saskarnes nav, tāpēc pogu nosaukumus norādām tieši tā, kā tie redzami lietotnē. Runāt un saņemt tekstu vari latviski. Gatavo tekstu nokopē tur, kur tu sazinies ar vecākiem, piemēram, e-pastā vai E-klases ziņojumos (E-klase ļauj lietotājiem apmainīties ar ziņojumiem, kā teikts tās lietošanas noteikumos; Retexta ar E-klasi nav savienota).
| Tavs uzdevums | Ko tu dari | Retexta mērķis | Kur to atrast |
|---|---|---|---|
| Vēstule vai ziņa vecākiem | Pasaki faktus: kas, kad, kas jāņem līdzi | Write a message, veids Email, stils Warm vai Friendly | Sākuma ekrāns |
| Atbilde uz vecāka ziņu | Ielīmē ziņu, pasaki, ko gribi atbildēt | Reply to a message | Sākuma ekrāns |
| Piezīmes pēc vecāku sapulces vai sanāksmes | Tūlīt pēc tās ierunā savu kopsavilkumu | Summarize a meeting | Sākuma ekrāns |
| Garš rīkojums vai vēstule no pašvaldības | Augšupielādē kā ekrānuzņēmumu vai PDF | Explain something | Sākuma ekrāns |
| Tas pats paziņojums citā valodā | Ielīmē gatavo vēstuli, izvēlies valodu | Translate | More templates |
| Darāmo darbu saraksts pēc garas dienas | Izrunā visu, kas ir prātā | Take notes, tad Task list | More templates |
Trīs noteikumi pirms sāc
1. Nevērtē ar MI. Izlemt, cik labs ir skolēna darbs, paliek tev. Retexta nav veidota skolēnu darbu vērtēšanai, un mēs neiesakām to tam izmantot. Ja skola vai dibinātājs ir noteicis MI lietošanas kārtību, ievēro to.
2. Skolēnu dati paliek ārā, ja skola nav teikusi „jā“. Vārdi, atzīmes, veselības informācija, mācīšanās vajadzības un ģimenes apstākļi ir personas dati. Kamēr nezini, ko skolas noteikumi atļauj, izmanto aizstājējus [Skolēns] un [Vecāks] un īstos vārdus ieraksti pats, kad tekstu esi nokopējis.
3. Neieraksti bērnus. Stundas vai sarunas ar skolēniem ierakstīšanai vajag skolas apstiprinājumu un tādu piekrišanu, kādu skola prasa, parasti no vecākiem. Drošais ceļš: pēc stundas ierunā savas piezīmes. Arī Retexta privātuma politikā teikts, ka lietotne nav paredzēta bērniem, tāpēc tas ir rīks tev, nevis taviem skolēniem. UNESCO 2023. gada vadlīnijas par ģeneratīvo MI izglītībā arī iesaka noteikt vecuma robežu skolēnu patstāvīgai šādu rīku lietošanai.
1. piemērs: vēstule vecākiem par ekskursiju
Šos piemērus uzrakstījām paši, lai parādītu ideju. Tie nav īsti lietotnes rezultāti, un tavs rezultāts izskatīsies citādi.
Ko tu varētu pateikt (Write a message, Email, Warm):
Vēstule 4.b klases vecākiem. Ceturtdien, 15. oktobrī, braucam uz zinātnes centru. Autobuss atiet 8:45, atpakaļ līdz 14:30. Bērniem līdzi pusdienas un ūdens pudele, ne stikla. Piekrišanas lapa atpakaļ līdz piektdienai, 9. oktobrim. Izmaksas sedz skola. Ja kāds no vecākiem grib braukt līdzi kā pavadonis, lai raksta man, vajag vēl divus. Draudzīgi un īsi.
Gatavā vēstule:
Temats: Ekskursija uz zinātnes centru ceturtdien, 15. oktobrī
Labdien, cienījamie vecāki!
Ceturtdien, 15. oktobrī, mūsu klase dosies uz zinātnes centru, un mēs to ļoti gaidām.
- Autobuss atiet plkst. 8:45, atpakaļ būsim līdz 14:30.
- Lūdzu, iedodiet līdzi pusdienas un ūdens pudeli (ne stikla).
- Ekskursijas izmaksas sedz skola.
Lūdzu, parakstīto piekrišanas lapu atdodiet līdz piektdienai, 9. oktobrim.
Meklējam vēl divus pavadoņus. Ja vēlaties braukt kopā ar mums, vienkārši atbildiet uz šo vēstuli.
Paldies un labu dienu!
[Tavs vārds]
Viss nāca no balss ziņas. MI pievienoja secību, uzrunu un sarakstu. Pirms sūtīšanas salīdzini datumus un laikus ar savu plānu.
2. piemērs: mierīga atbilde satrauktam vecākam
Vecāka ziņa (ielīmēta Reply to a message, vārdi aizstāti):
Labdien, [Skolēns] atkal atnāca mājās bēdīga, jo nepaguva pabeigt matemātikas kontroldarbu. Tā ir jau otrā reize. Vai viņa saņem pietiekami daudz palīdzības? Es ļoti uztraucos.
Ko tu tai pasaki (laukā What do you want to achieve?, uzrakstīts vai ierunāts ar tastatūras mikrofonu):
Atbildi draudzīgi un mierīgi. Pateicies, ka uzrakstīja. Pasaki, ka esmu pamanījusi, ka [Skolēns] kontroldarbos strādā rūpīgi, bet lēni, un pie tā varam strādāt. Piedāvā īsu tikšanos otrdien vai trešdien pēc stundām, 15:30. Nesoli papildu laiku kontroldarbiem, tas vispirms jāsaskaņo ar kolēģiem.
Gatavā atbilde:
Labdien, [Vecāks]!
Paldies, ka man uzrakstījāt, un man ļoti žēl, ka [Skolēns] atnāca mājās bēdīga.
Esmu pamanījusi, ka [Skolēns] kontroldarbos strādā ļoti rūpīgi, un tāpēc reizēm pietrūkst laika. Pie tā varam strādāt kopā.
Vai varētu īsi satikties un par to parunāt? Man der otrdien vai trešdien plkst. 15:30 pēc stundām. Lūdzu, pasakiet, kas jums ir ērtāk.
Ar cieņu
[Tavs vārds]
Ievēro, kā atbildē trūkst: piezīmes par papildu laiku. Tu teici to nesolīt, tāpēc tas tekstā neparādās. Vienmēr pārbaudi, vai nav ielīdis kaut kas, ko neteici.
3. piemērs: no vecāku sapulces līdz uzdevumu sarakstam
Tūlīt pēc vecāku sapulces atver Summarize a meeting un ierunā savu kopsavilkumu, nevis ieraksti vecākus:
4.b klases vecāku sapulce, 24. septembris. Individuālās sarunas ar vecākiem būs 5. un 6. novembrī. Vecāki līdz 9. oktobrim E-klasē atraksta, kurš laiks der. Vienojāmies par kopīgu lasīšanas dienasgrāmatu visai klasei, klases vecāku pārstāve Zane to sagatavo līdz 1. oktobrim. Vēl atvērts: vai rīkojam Ziemassvētku koncertu, izlemsim nākamajā sapulcē.
Retexta uzraksta protokolu ar kopsavilkumu, lēmumiem, uzdevumiem ar atbildīgajiem un termiņiem un atvērtajiem jautājumiem. Vairāk par to, kā MI raksta protokolu un kas jāpārbauda: sapulces protokols ar MI no ieraksta.
Liecību komentāri: formulējums, ne vērtējums
Daudzi skolotāji jautā, vai MI var uzrakstīt komentārus liecībai vai aprakstošu vērtējumu. Mēs velkam robežu šeit: vērtējums ir tavs, MI palīdz tikai ar formulējumu. Ja tava skola to atļauj, pasaki to, ko jau esi izlēmis, bez skolēna vārda („[Skolēns] lasa raiti, grūtības ar garākām rakstiskām atbildēm, ļoti izpalīdzīgs grupu darbā, nākamais mērķis: plānot atbildi pirms rakstīšanas“) un palūdz skaidru, laipnu komentāru. Tad pievieno vārdu un katru teikumu salīdzini ar to, ko tiešām novēroji. Ja skolai ir noteikumi par vērtējuma formulējumiem vai par MI, tie ir pirmajā vietā.
Bezmaksas MI skolotājiem, darba lapas un stundu plāni
- Bez maksas: vispirms pajautā skolā; dažas skolas nodrošina apstiprinātus MI rīkus. Retexta var izmēģināt bez maksas: jauni lietotāji saņem dažus bezmaksas Pro rezultātus, ko var skatīt lietotnē. Kopēšanai, kopīgošanai, eksportēšanai un visam pēc bezmaksas rezultātiem nepieciešams Retexta Pro vai kredīti.
- Darba lapas un stundu plāni: Retexta nav veidota darba lapām vai stundu plānošanai. Tā to, ko tu pasaki, ielīmē vai augšupielādē, pārvērš vēstulēs, atbildēs, piezīmēs, kopsavilkumos un tulkojumos. Darba lapām labāk der speciāls rīks.
Kā uzrakstīt vēstuli vecākiem ar Retexta
- Atver Retexta un pieskaries New task.
- Sadaļā What do you want to do? izvēlies Write a message.
- Sadaļā What kind of message? izvēlies Email un rakstības stilu, piemēram, Warm vai Friendly. Pieskaries Next.
- Pieskaries Record audio un pasaki, kas vēstulē jābūt.
- Beidz ierakstu. Retexta atšifrē runu savos serveros un uzraksta vēstuli.
- Ja vajag, rezultāta ekrānā nomaini stilu, valodu vai garumu, izlasi vēstuli un tad nokopē vai kopīgo to.
Ģimenēm, kas runā citā valodā, atver More templates, izvēlies Translate, ielīmē gatavo vēstuli un izvēlies vienu no vairāk nekā 50 rezultāta valodām, piemēram, krievu vai ukraiņu. Svarīgus paziņojumus pirms nosūtīšanas palūdz izlasīt kolēģim vai kādam, kas valodu zina, jo MI tulkojumos var būt kļūdas. Vairāk par to: runā vienā valodā, saņem tekstu citā.
Visi mērķi, izņemot Transcript only, ir daļa no Retexta Pro. Rezultātu kopēšanai, kopīgošanai un eksportēšanai nepieciešams Retexta Pro vai kredīti.
Kur nonāk tavs teksts
Retexta ierakstus un tekstu apstrādā mākonī: saskaņā ar tās privātuma politiku pieprasījumi caur FLAME Apps Google Cloud infrastruktūru nonāk pie MI pakalpojumu sniedzējiem, piemēram, OpenAI, un tava piezīmju vēsture glabājas tālrunī. Pirms ievadi tajā kaut ko par skolēniem, izlasi Retexta privātuma politiku (angļu vai vācu valodā) un savas skolas noteikumus.
Lasi vēl
Sapulcēm: sapulces darba kārtība un sapulces protokols ar MI. E-pastiem un sanāksmēm: e-pasta diktēšana Android tālrunī un protokolu veidi. Par lietotni: Retexta, balss uz tekstu Android ierīcēm.
Avoti
FLAME Apps pārbaudīja 2026. gada 28. septembrī.
- UNESCO, Guidance for generative AI in education and research (2023, angļu valodā): iesaka aizsargāt datu privātumu un noteikt vecuma robežu ģeneratīvā MI patstāvīgai lietošanai.
- E-klase, e-klase.lv: lietošanas noteikumu 4.1. punkts „E-klase sistēmas ietvaros Lietotājiem nodrošina iespēju apmainīties ar ziņojumiem“ (atvērts 2026. gada 28. septembrī).
- FLAME Apps, Retexta privātuma politika, 4., 7.1., 12.1. un 16. sadaļa.
- Retexta: mērķu nosaukumi, ziņu veidi, rakstības stili un plāni, kā tie redzami lietotnē (versija 2026.1.23, izvēlnes angļu valodā) un Google Play.
- Latvijas noteikumi par MI lietošanu skolās un skolēnu datu apstrādi: šai lapai nav pārbaudīti; ievēro savas skolas noteikumus.
- Meklēšanas vārdi: „e-klase skolotajiem“ un „vecāku sapulces protokols“ Bing ieteikumos Latvijai (2026. gada 25. septembrī); „mākslīgais intelekts skolotājiem“ 2026. gada 28. septembrī rezultātus nedeva.
