Gode noter til en forelæsning er idéer, ikke sætninger: hovedpointerne, definitionerne, eksemplerne og alt, hvad underviseren gentager eller siger kommer til eksamen. Skriv i korte stikord med forkortelser, lad der være luft på siden, og markér det, du ikke forstod. Det vigtigste kommer bagefter: lav dine noter om til spørgsmål, og test dig selv. Cornell-metoden bygger alt det ind i én sidelayout, og en optagelse (med lov) eller en indtalt opsummering kan fylde hullerne ud.
Hvad du skal skrive ned til en forelæsning
| Skriv det ned | Spring det over |
|---|---|
| Emnet og opbygningen (står ofte på første slide) | Alt, der står ordret på slides, hvis du får dem |
| Definitioner og fagbegreber | Hele sætninger og fyldord |
| Eksempler, som underviseren gennemgår | Anekdoter, du alligevel husker |
| Alt, der bliver gentaget, understreget eller kaldt »vigtigt« | Sidespor og beskeder, du kan slå op |
| »Det her kommer til eksamen« | |
| Dine egne spørgsmål og det, du ikke forstod | |
| Afleveringer, frister og læsning |
Signaler, der er værd at skrive ned: »det centrale er«, »husk«, »en typisk fejl er«, »til eksamen«, en slide, som underviseren bliver ved længe, eller noget, der bliver skrevet på tavlen.
Cornell-metoden
Cornell-metoden blev udviklet af Walter Pauk, professor i uddannelse ved Cornell University, og undervises af Cornells Learning Strategies Center. Du deler hver side i tre dele:
| Del | Hvor | Hvad der står |
|---|---|---|
| Notekolonne | Til højre, cirka 15 cm bred | Dine noter under forelæsningen, i korte stikordssætninger |
| Spørgsmålskolonne | Til venstre, cirka 6 cm bred | Spørgsmål og stikord, som du skriver bagefter |
| Opsummering | Nederst, cirka 5 cm høj | Et par sætninger, der opsummerer siden, skrevet bagefter |
Målene er omregnet af os fra Cornells angivelser i tommer (6, 2 1/2 og 2 tommer). Brug dem som pejlemærker, ikke som regler.
Bagefter arbejder du dig igennem fem trin:
- Notér. Under forelæsningen skriver du dine noter i notekolonnen i korte sætninger.
- Spørg. Så hurtigt som muligt efter forelæsningen skriver du spørgsmål til dine noter i spørgsmålskolonnen.
- Genfortæl. Dæk notekolonnen, kig kun på spørgsmålene og stikordene, og svar højt med dine egne ord.
- Reflektér. Spørg dig selv, hvad fakta betyder, hvilket princip de bygger på, og hvordan de hænger sammen med det, du allerede ved.
- Repetér. Brug mindst ti minutter hver uge på at gennemgå alle dine tidligere noter.
Skabelon til noter fra en forelæsning
Kopiér den ind i din noteapp, eller print den som sidelayout. Udskift alt i firkantede parenteser.
[Fag] | [Emne for forelæsningen] | [Dato] | Forelæsning [nummer]
SPØRGSMÅL (bagefter) | NOTER (under forelæsningen)
------------------------------+------------------------------------------
[Spørgsmål til denne blok] | [Hovedpointe]
| - [Detalje, eksempel, definition]
| - [Detalje]
[Spørgsmål] | [Hovedpointe]
| - [Detalje]
[Stikord] | [Formel eller figur, slide-nummer]
|
? [Det, jeg ikke forstod] | [Aflevering, frist, læsning]
OPSUMMERING (bagefter)
[To eller tre sætninger: hvad handlede forelæsningen om, og hvad er vigtigst?]
Før, under og efter forelæsningen
Før
- Skim slides eller tekster til forelæsningen, hvis de ligger klar. Så genkender du fagbegreberne.
- Skriv fag, emne, dato og nummer på forelæsningen øverst på siden.
Under
- Skriv hovedpointer og definitioner. Brug forkortelser, du stadig forstår i næste uge.
- Lad der være luft. Du skal tilføje mere senere.
- Markér det, du ikke forstår, med et »?« i stedet for at gå i stå.
- Skriv slide-numre, så du kan koble dine noter til slides.
Efter (samme dag)
- Udfyld hullerne fra slides, en medstuderende eller en optagelse, hvis du har lov til at optage.
- Skriv spørgsmål i spørgsmålskolonnen og en opsummering nederst.
- Dæk dine noter, og svar højt på spørgsmålene.
Computer, tablet eller papir?
Brug det, der lader dig følge med og stadig tænke over det, du hører. På en computer er det nemt at skrive forelæsningen ned ord for ord; lad være, og skriv med dine egne ord. En tablet med pen giver plads til figurer og formler. Papir har ingen notifikationer. Uanset hvad du bruger, betyder trinene efter forelæsningen mere end værktøjet.
Støt dine noter med en optagelse eller en indtalt opsummering
En optagelse hjælper, når du mister en definition eller en formel. To regler:
- Spørg underviseren først. Om du må optage, afhænger af stedet og af uddannelsens regler. Optag kun med et ja, og del aldrig optagelsen.
- Bliv ved med at skrive. En optagelse vælger ikke, hvad der er vigtigt. Det gør dine noter.
Ingen tilladelse? Lige efter forelæsningen indtaler du en opsummering på to minutter på telefonen: emne, hovedpointer, definitioner, hint til eksamen, afleveringer. At sige det højt er allerede en første runde genkaldelse.
Retexta, en Android-app til tale til tekst og skrivning med AI i skyen, laver din opsummering eller en tilladt optagelse om til strukturerede noter. Appens menuer er på engelsk, og der er ingen dansk brugerflade; du taler dansk. Tryk på New task, så More templates og Lecture notes, og indtal din opsummering, eller importér optagelsen med Import audio. Noterne kommer med afsnit som Key Concepts, Definitions og Study Questions, som du kan kopiere over i spørgsmålskolonnen på din Cornell-side. Lecture notes og Import audio er en del af Retexta Pro. Retexta er gratis at prøve: som ny bruger får du et par gratis Pro-resultater, som du kan se i appen. Kopiering, deling og eksport kræver Retexta Pro eller credits, og det samme gælder alt efter de gratis resultater.
Sådan kan din opsummering lyde
»Organisk kemi, forelæsning otte, nukleofil substitution. To typer, SN1 og SN2. SN2 sker i ét trin, hastigheden afhænger af begge reaktanter. SN1 går via en carbokation. Hint til eksamen: vid, hvilken af dem der giver inversion. Opgavesæt fire senest fredag.« Sig fag og nummer først, så idéerne i rækkefølge, så fristerne.
Læs også
Fra optagelse eller opsummering til studienoter, trin for trin: optag en forelæsning og få den som noter. Hvordan AI kan hjælpe med studiet uden at skrive dine opgaver: tale til tekst for studerende. Har du tekster og kompendier som PDF: opsummér en PDF med AI. Mere om appen: Retexta, tale til tekst til Android.
Kilder
Tjekket af FLAME Apps den 26. september 2026.
- Cornell University Learning Strategies Center, The Cornell Note-taking System (PDF på engelsk, bygger på Walter Pauk, How to Study in College): sidelayout i tommer og de fem trin. Omregningen til centimeter er vores.
- Cornell University Learning Strategies Center, The Cornell Note Taking System (på engelsk): metodens oprindelse.
- Retexta: navnene på mål, afsnit i noterne og abonnementer, som de står i appens tekster (menuer på engelsk) og på Google Play.
