Vil du optage en forelæsning og lave den om til noter, så spørg først underviseren, om du må optage. Optag forelæsningen på telefonen (eller, uden tilladelse, indtal dit eget resumé lige efter timen). Lad derefter en app skrive lyden ud og strukturere den som noter: et overblik, nøglebegreber og definitioner og spørgsmål at øve sig på. Tjek til sidst noterne mod slides, og tilføj det, optagelsen gik glip af. Optagelsen er en backup til dine egne noter, ikke en erstatning.
| Trin | Det gør du | Tid |
|---|---|---|
| 1. Spørg | Spørg underviseren før timen, om du må optage | 1 minut |
| 2. Optag | Optag forelæsningen, eller indtal et resumé lige efter | Under eller efter timen |
| 3. Strukturér | Lav lyden om til noter med nøglebegreber og studiespørgsmål | Et par minutter |
| 4. Tjek | Sammenlign med slides og egne noter, ret navne, formler og tal | 10 minutter |
| 5. Repetér | Svar på studiespørgsmålene uden at kigge, én gang om ugen | Hver uge |
Spørg, før du optager en forelæsning
At optage undervisningen er ikke automatisk tilladt. Aarhus Universitet skriver det sådan til sine studerende på Aarhus BSS:
- »Du må som studerende ikke uden videre optage undervisningen.« Underviseren har den pædagogiske ledelsesret og ejer så at sige forelæsningen, så det er op til den enkelte underviser. »Spørg altid din underviser om lov, inden du optager.«
- Siger underviseren ja til nogle, må der ikke være usaglig forskelsbehandling. Studerende med funktionsnedsættelser kan dog lovligt få særlig adgang til at optage.
- »Har du som studerende optaget undervisningen, må du aldrig dele optagelserne med andre.« Det skyldes reglerne om ophavsret og databeskyttelse. Offentliggørelse kræver samtykke fra underviseren og alle medstuderende på optagelsen.
Andre universiteter, professionshøjskoler og gymnasier har deres egne regler, så tjek din uddannelses regler, eller spørg. Straffeloven § 263, stk. 2, nr. 2, handler om skjult optagelse af samtaler mellem andre, som man ikke selv deltager i; paragraffen siger ikke, hvad dit uddannelsessted tillader i undervisningen.
Information, ikke juridisk rådgivning
Spørg underviseren før timen, og optag kun, hvis svaret er ja. Siger underviseren nej, eller er du i tvivl, så lad være. Del aldrig en optagelse uden tilladelse, og husk, at medstuderende, der siger noget, også er med på optagelsen.
Ingen tilladelse? Indtal dine egne noter. Lige efter timen, mens det er friskt, indtaler du et resumé på to minutter: emnet, de tre vigtigste pointer, definitioner, hvad der kommer til eksamen, og hjemmeopgaven. Det er din egen stemme, og den bliver lige så fint til strukturerede noter. Samtidig tvinger det dig til at huske forelæsningen, hvilket i sig selv er læring.
Optag forelæsningen godt
- Sid tæt på underviseren eller en højttaler, væk fra døren og ventilationen.
- Læg telefonen på bordet med skærmen nedad, mikrofonen mod underviseren. Hold den ikke i hånden.
- Slå notifikationer fra, og brug flytilstand, hvis du ikke skal bruge nettet, mens du optager.
- Tjek lagerplads og batteri før en lang forelæsning.
- Notér slidenummeret, når noget vigtigt bliver sagt. Det gør det meget hurtigere at tjekke noterne bagefter.
- Bliv ved med at tage dine egne noter. Optagelsen fanger det, du overhører; dine noter viser, hvad du forstod.
Fra optagelse til forelæsningsnoter med Retexta
Retexta er en cloudbaseret app til tale til tekst og AI-skrivning til Android. Målet Lecture notes laver en optagelse af en forelæsning, eller dit eget indtalte resumé, om til strukturerede noter. Appen genkender dansk tale og skriver noterne på dansk. Menuerne er på engelsk, og der er ingen dansk brugerflade, så knapperne står på engelsk herunder.
- Åbn Retexta, og tryk på New task.
- På What do you want to do? trykker du på More templates og vælger Lecture notes.
- Under Add your input vælger du, hvordan du starter:
- Record audio: optag forelæsningen (med tilladelse), eller indtal dit resumé efter timen.
- Import audio: vælg en optagelse, du har lavet med en anden app. Androids filvælger åbner og viser dine lydfiler.
- Paste text: indsæt en transskription eller noter, du allerede har.
- Retexta skriver lyden ud på sine servere og strukturerer den. Noterne bruger afsnit som Overview, Key Concepts, Definitions, Formulas & Equations, Homework & Tasks, Study Questions og References, alt efter hvad forelæsningen indeholder.
- Under Make more of this lecture kan du lave en Clean transcript, Key concepts, Study questions eller Homework & tasks, Share noterne eller bruge Export PDF. Når du deler eller eksporterer, vælger du, om kun noterne eller også den rå transskription skal med.
- Tjek noterne. Retexta mærker AI-resultater med »AI-generated. Check important details.« Sammenlign formler, navne, datoer og tal med slides.
Lecture notes og Import audio er en del af Retexta Pro. Retexta er gratis at prøve: som ny bruger får du et par gratis Pro-resultater, som du kan se i appen. Kopiering, deling, eksport og skærmbilleder kræver Retexta Pro eller credits, og det samme gælder alt efter de gratis resultater.
Studiespørgsmål, ikke flashcards
Målet Lecture notes skriver studiespørgsmål. Det laver ikke flashcards. Øver du med en flashcard-app, så kopiér spørgsmålene over (kopiering kræver Retexta Pro eller credits), og skriv selv svarene: det er der, læringen sker.
Eksempel: et indtalt resumé bliver til forelæsningsnoter
Eksemplet har vi selv skrevet for at vise idéen. Det er ikke rigtigt output fra appen, og dit resultat vil se anderledes ud.
Indtalt resumé efter timen, som rå transskription:
Okay, Introduktion til økonomi, uge tre, udbud og efterspørgsel.
Han startede med loven om efterspørgsel, når prisen stiger, køber folk mindre, alt andet lige.
Loven om udbud er omvendt, højere pris, så udbyder sælgerne mere.
Der hvor de to kurver krydser hinanden er ligevægten, det er markedsprisen og mængden.
Så forskydninger, en forskydning af kurven er ikke det samme som en bevægelse langs kurven, han sagde det er en klassisk eksamensfejl.
Eksemplet var koncertbilletter.
Hjemmeopgave, opgavesæt to til mandag, og læs kapitel fire.
Som forelæsningsnoter:
Overblik
Uge 3, Introduktion til økonomi: hvordan udbud og efterspørgsel bestemmer markedsprisen.
Nøglebegreber
- Loven om efterspørgsel: når prisen stiger, falder den efterspurgte mængde (alt andet lige)
- Loven om udbud: når prisen stiger, stiger den udbudte mængde
- Ligevægt: den pris og mængde, hvor udbuds- og efterspørgselskurven krydser hinanden
- En forskydning af en kurve er noget andet end en bevægelse langs kurven (eksamensadvarsel)
Definitioner
- Efterspurgt mængde: hvor meget køberne vil købe til en given pris
- Ligevægtspris: den pris, hvor udbudt mængde er lig med efterspurgt mængde
Studiespørgsmål
1. Hvad siger loven om efterspørgsel, og hvad betyder »alt andet lige« her?
2. Hvordan finder man ligevægtsprisen?
3. Hvad er forskellen på en forskydning af efterspørgselskurven og en bevægelse langs den?
4. Hvad sker der med prisen i eksemplet med koncertbilletter, hvis efterspørgslen stiger?
Hjemmeopgaver
- Opgavesæt 2 til mandag
- Læs kapitel 4
Resuméet tog under et minut at sige. Noterne giver dig noget at repetere, og spørgsmålene noget at teste dig selv med.
Sådan læser du på forelæsningsnoter
- Samme dag: læs noterne én gang, og ret det, der er forkert eller mangler. Tilføj slidenumre.
- Dæk til og svar: skjul noterne, og svar højt på studiespørgsmålene. Markér dem, du ikke kunne svare på.
- Hver uge: gå alle tidligere noter og spørgsmål igennem igen. Cornell Universitys Learning Strategies Center anbefaler mindst ti minutter hver uge på at repetere tidligere noter.
- Før eksamen: saml ugernes noter til ét resumé, og arbejd dig igennem alle de spørgsmål, du har markeret.
Metoder til at tage noter under selve forelæsningen, fx Cornell-metoden, finder du i sådan tager du noter til forelæsninger.
Læs videre
Brug AI i studiet uden at komme i konflikt med reglerne for eksamenssnyd: tale til tekst for studerende. Har du optaget forelæsningen med en anden app? Se lydfil til tekst. Mere om appen: Retexta, tale til tekst til Android.
Kilder
Tjekket af FLAME Apps den 26. september 2026.
- Aarhus Universitet, studerende.au.dk, Lydoptagelser af undervisning (Aarhus BSS): tilladelse fra underviseren, forskelsbehandling, deling og offentliggørelse.
- Retsinformation, Straffeloven, LBK nr. 1294 af 07.11.2025, § 263, stk. 2, nr. 2.
- Cornell University Learning Strategies Center, The Cornell Note-taking System (PDF, engelsk, tilpasset fra Walter Pauk, How to Study in College): den ugentlige repetition (tjekket den 25. september 2026).
- Retexta: navne på mål, afsnit i forelæsningsnoterne, handlinger og planer som vist i appens tekster og på Google Play.
