Gut mitschreiben heißt: Gedanken statt Sätze. Notier die Hauptpunkte, Definitionen, Beispiele und alles, was die Dozentin wiederholt oder als klausurrelevant markiert. Schreib in Stichworten und Abkürzungen, lass Platz auf der Seite und markier, was du nicht verstanden hast. Der wichtigste Teil kommt nach der Vorlesung: Du machst aus deiner Mitschrift Fragen und fragst dich selbst ab. Die Cornell-Methode packt das alles in ein Seitenlayout. Eine Aufnahme (mit Erlaubnis) oder eine eingesprochene Zusammenfassung füllt die Lücken.
Was gehört in die Mitschrift?
| Aufschreiben | Weglassen |
|---|---|
| Thema und Gliederung (oft auf der ersten Folie) | Was wörtlich auf den Folien steht, wenn du die Folien bekommst |
| Definitionen und Fachbegriffe | Ganze Sätze und Füllwörter |
| Beispiele, die durchgerechnet oder erklärt werden | Anekdoten, die du dir ohnehin merkst |
| Alles, was wiederholt, betont oder „wichtig“ genannt wird | Exkurse und Ankündigungen, die du nachlesen kannst |
| „Das kommt in der Klausur“ | |
| Deine eigenen Fragen und Unklarheiten | |
| Hausaufgaben, Fristen und Lektüre |
Signale, bei denen du mitschreiben solltest: „der Kernpunkt ist“, „merken Sie sich“, „ein typischer Fehler“, „in der Klausur“, eine Folie, auf der die Dozentin lange bleibt, oder alles, was an die Tafel kommt.
Die Cornell-Methode
Die Cornell-Methode stammt von Walter Pauk, Professor für Erziehungswissenschaft an der Cornell University. Das Learning Strategies Center der Universität lehrt sie bis heute. Du teilst jede Seite in drei Bereiche:
| Bereich | Wo | Was hineinkommt |
|---|---|---|
| Mitschrift | Rechts, breit (im Original 6 Zoll, gut 15 cm) | Deine Notizen während der Vorlesung, in knappen Stichwortsätzen |
| Stichwortspalte | Links, schmal (im Original 2 1/2 Zoll, gut 6 cm) | Fragen und Stichworte, die du nach der Vorlesung ergänzt |
| Zusammenfassung | Unten (im Original 2 Zoll, gut 5 cm) | Ein paar Sätze, die die Seite zusammenfassen, nach der Vorlesung geschrieben |
Dann gehst du fünf Schritte durch (im Original die „5 R“):
- Mitschreiben (Record). In der Vorlesung notierst du in der rechten Spalte knappe Stichwortsätze.
- Fragen (Questions). So bald wie möglich nach der Vorlesung formulierst du links Fragen zu deinen Notizen.
- Aufsagen (Recite). Deck die rechte Spalte ab, schau nur auf Fragen und Stichworte und beantworte sie laut in eigenen Worten.
- Nachdenken (Reflect). Frag dich, was die Fakten bedeuten, auf welchem Prinzip sie beruhen und wie sie zu dem passen, was du schon weißt.
- Wiederholen (Review). Geh jede Woche mindestens zehn Minuten alle bisherigen Notizen durch.
Die Zoll-Angaben stammen aus dem Cornell-Handout, die Zentimeter haben wir umgerechnet und gerundet.
Vorlage für die Mitschrift
Kopier die Vorlage in deine Notiz-App oder nutz sie als Seitenlayout zum Ausdrucken. Ersetze alles in eckigen Klammern.
[Modul] | [Thema der Vorlesung] | [Datum] | Vorlesung [Nummer]
STICHWORTE (danach) | MITSCHRIFT (während der Vorlesung)
------------------------------+------------------------------------------
[Frage zu diesem Abschnitt] | [Hauptpunkt]
| - [Detail, Beispiel, Definition]
| - [Detail]
[Frage] | [Hauptpunkt]
| - [Detail]
[Stichwort] | [Formel oder Skizze, Foliennummer]
|
? [Was ich nicht verstanden habe] | [Hausaufgabe, Frist, Lektüre]
ZUSAMMENFASSUNG (danach)
[Zwei, drei Sätze: Worum ging es, und was ist am wichtigsten?]
Vor, in und nach der Vorlesung
Vorher
- Überflieg Folien oder Lektüre, falls es sie vorab gibt. So erkennst du die Fachbegriffe wieder.
- Schreib Modul, Thema, Datum und Nummer der Vorlesung oben auf die Seite.
Währenddessen
- Notier Hauptpunkte und Definitionen. Nutz Abkürzungen, die du auch nächste Woche noch verstehst.
- Lass Platz. Du ergänzt später.
- Markier Unklares mit „?“, statt hängen zu bleiben.
- Notier Foliennummern, damit du Mitschrift und Folien später zusammenbringst.
Danach (am selben Tag)
- Füll Lücken mit den Folien, mit Kommilitonen oder einer Aufnahme, wenn du aufnehmen durftest.
- Schreib Fragen in die Stichwortspalte und unten die Zusammenfassung.
- Deck die Mitschrift ab und beantworte die Fragen laut.
Tablet, Laptop oder Papier?
Nimm das, womit du mitkommst und trotzdem über das Gehörte nachdenkst. Am Laptop tippt man schnell alles wörtlich mit. Genau das solltest du vermeiden und stattdessen in eigenen Worten schreiben. Auf dem Tablet mit Stift gehen Skizzen und Formeln gut. Papier hat keine Benachrichtigungen. Egal womit: Die Schritte nach der Vorlesung zählen mehr als das Werkzeug.
Mit KI mitschreiben: Aufnahme oder eigene Zusammenfassung
Eine Aufnahme hilft, wenn dir eine Definition oder Formel entgangen ist. Zwei Regeln:
- Frag vorher. Heimlich aufnehmen kann nach § 201 StGB strafbar sein. Nimm nur mit Zustimmung auf und gib die Aufnahme nicht weiter. Mehr dazu im Ratgeber Vorlesung aufnehmen und zusammenfassen.
- Schreib trotzdem mit. Eine Aufnahme entscheidet nicht, was wichtig ist. Deine Mitschrift schon.
Keine Erlaubnis? Sprich direkt nach der Vorlesung zwei Minuten lang deine Zusammenfassung ins Handy: Thema, Hauptpunkte, Definitionen, Klausurhinweise, Hausaufgaben. Wer es laut sagt, wiederholt den Stoff schon zum ersten Mal.
Retexta, eine Cloud-App für Sprache zu Text und KI-Schreiben auf Android, macht aus dieser Zusammenfassung oder einer erlaubten Aufnahme eine gegliederte Mitschrift. Tippe auf Neue Aufgabe, dann auf Weitere Vorlagen und Vorlesungsmitschrift, und sprich deine Zusammenfassung ein oder importier die Aufnahme. Die Mitschrift enthält Abschnitte wie Kernkonzepte, Definitionen und Lernfragen. Die Lernfragen passen direkt in die Stichwortspalte deiner Cornell-Seite. Die Vorlesungsmitschrift und das Importieren von Audio gehören zu Retexta Pro. Retexta kannst du kostenlos ausprobieren: Zum Start bekommst du ein paar kostenlose Pro-Ergebnisse, die du in der App ansehen kannst. Für Kopieren, Teilen und Exportieren und für alles nach den Gratis-Ergebnissen brauchst du Retexta Pro oder Credits.
So sprichst du deine Zusammenfassung ein
„Organische Chemie, Vorlesung acht, nukleophile Substitution. Zwei Typen, SN1 und SN2. SN2 läuft in einem Schritt, die Geschwindigkeit hängt von beiden Reaktanten ab. SN1 geht über ein Carbokation. Klausurhinweis: wissen, welcher Typ zur Inversion führt. Übungsblatt vier bis Freitag.“ Erst Modul und Nummer, dann die Inhalte der Reihe nach, zum Schluss die Fristen.
Weitere Ratgeber
Von der Aufnahme oder Nacherzählung zur Lernmitschrift, Schritt für Schritt: Vorlesung aufnehmen und zusammenfassen. Wie KI dir im Studium hilft, ohne deine Hausarbeit zu schreiben: KI und Spracherkennung fürs Studium. Mit einer anderen App aufgenommen? So wandelst du ein Sprachmemo in Text um.
Quellen
Geprüft von FLAME Apps am 25.09.2026.
- Cornell University Learning Strategies Center, The Cornell Note-taking System (PDF, englisch, nach Walter Pauk, How to Study in College): Seitenlayout und die fünf Schritte.
- Cornell University Learning Strategies Center, The Cornell Note Taking System (englisch): Herkunft der Methode.
- Gesetze im Internet, § 201 StGB, Verletzung der Vertraulichkeit des Wortes.
- Retexta: Namen von Zielen, Abschnitten und Tarifen wie in den App-Texten und im Google-Play-Eintrag.
